En diciembre de 1994, pusimos en marcha
el servidor CiberConta, en la Universidad de Zaragoza. Al principio
instalamos el servidor en un Macintosh viejo. Algo de material
docente y la posibilidad de que los alumnos hicieran sus consultas
vía correo electrónico era lo único que
ofrecíamos.
Desde 
entonces hemos tratado de aplicar las
tecnologías de la comunicación a la docencia universitaria
y de canalizar los puntos de interés, información
y noticias para los profesionales, profesores y estudiantes de
Sistemas
Informativos Contables.
En 1996 participamos en el
Proyecto Open To Europe, en el que varias universidades europeas,
lideradas por la Universidad de Salford (Reino Unido) se introdujeron
en la docencia a distancia vía Internet. Los alumnos de cada país realizaron varios trabajos, por ejemplo,
una encuesta sobre el diferente uso que las empresas de cada
país estaban haciendo de Internet. Los resultados se pusieron
en común en una reunión en Salford. El proyecto
estuvo financiado por la Comisión Europea, dentro del
programa Erasmus de movilidad de estudiantes.
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Experiential
International Accounting |
También participamos
en 1997 en una experiencia pionera en la docencia de la Contabilidad
Internacional junto con varias universidades -de Japón,
España, Suiza, Hong Kong y EEUU-, coordinadas por la Universidad
de San Diego (California). Los estudiantes recibían el
material vía FTP. La novedad es que se establecieron dos
grupos de trabajo: nacional
(los estudiantes del mismo país) e internacional (un estudiante de cada país). En cada
grupo nacional participaban dos profesores y un consultor de
una firma de auditoria.
Lo más
destacable era que al haber grupos internacionales, entre estudiantes que
no se conocían personalmente se requería el uso
intensivo de correo electrónico e ICQ. Los estudiantes emularon
la forma de trabajar en las empresas punteras con aplicaciones
de groupware.
Los estudiantes exponían
sus trabajos los viernes por videoconferencia a través
de Internet. Como software de vídeoconferencia a través
de Internet se utilizó HoneyCom (http://www.honeysw.com). Para la transmisión
de audio, el software elegido fue Onlive Talker (http://www.onlive.com). Para los mensajes
de texto, charlas y trasnferencia de ficheros se utilizó
ICQ, (http://www.mirabilis.com).
Como anécdota señalar
las dificultades para quedar, pues participaban estudiantes de
husos horarios muy dispares. La hora elegida fue 11 p.m. en EEUU,
las 8 a.m. en Europa y Suiza y las 4 p.m. en Hong Kong y Japón. El proyecto
obtuvo en noviembre de 1998 una distinción de la AICPA y la American
Accounting Association (AICPA/AAA Collaboration Award).
Después hemos participado
en varias experiencias docentes a distancia. Cooperamos con la
Universidad Aut. de Bucaramanga (Colombia) y Universidad Nacional
del Litoral Santa Fe (Argentina), de forma que intentamos converger
en programas de asignaturas, compartir material docente y que
los estudiantes realicen sus trabajos en grupos mixtos -de Bucaramanga
y Zaragoza-, utilizando correo electrónico y otras herramientas
de comunicación. Esta experiencia favorece la creación
de grupos virtuales y prepara a los alumnos para las nuevas formas
de trabajo en equipo.
En el año 2000 ampliamos
el proyecto CiberConta, cubriendo otras materias. Así
surge 5campus (http://www.5campus.org). En la actualidad
abordamos 31 asignaturas que cubren una licenciatura típica
en Administración de Empresas. Nuestro objetivo es desarrollar
alrededor de 20 o 30 temas para cada una de las asignaturas,
generando "libros vivos". Para ello aspiramos
a conectar con unos 200 profesores de España y Latinoamérica
que puedan comprometerse con nuestro lema:
 "Solo calidad, Siempre actualizado,
Todo gratis" |
Pinche aquí para acceder
al índice con las
lecciones y los CV de los profesores que participan.
Cada día se conectan
varios miles de estudiantes y profesores, con un 34% de España
y el resto mayoritariamente de Latinoamérica. Puede comprobar
las estadísticas de acceso en: Ranking!
y en
|
Uso del material
en clase |
Las clases presenciales de
la asignatura Sistemas Informativos Contables de la Universidad
de Zaragoza se imparten en un aula de informática. Cada
estudiante dispone de ordenador con conexión a Internet.
Mientras el profesor explica en la pizarra con su ordenador y
cañón de vídeo, los alumnos siguen la lección
directamente en su equipo. Hemos observado que este método
es preferido a las típicas presentaciones en Power Point,
si el alumno dispone de ordenador en el aula.
Estar conectados a Internet
permite que continuamente accedamos en clase a las fuentes de
información de la lección. Los alumnos pueden descargar
las lecciones del servidor y confeccionarse apuntes a medida,
para estudiar y trabajar en su casa. Aunque, si lo prefieren,
disponen también del material en papel, concretamente
en el libro "Lecciones
de Sistemas Informativos Contables" editado por CopyCenter.
Muchas universidades de España
y Latinoamérica están utilizando este material,
pues a diferencia de los textos convencionales sobre Sistemas
Informativos Contables, se actualiza
periódicamente, es gratis
y está en español.
En la actualidad participamos
en el Campus
Virtual de la Universidad de Zaragoza, realizado en la
plataforma WebCT (http://www.webct.com), software que utilizamos
en nuestra asignatura presencial "Sistemas Informativos Contables". (http://ciberconta.unizar.es/sic)
En el curso 2003-2004 impartimos
una asignatura a distancia "Economía del Comercio
Electrónico". Se imparte en las universidades del
G9:
- Universidad de Cantabria
- Universidad de Castilla la
Mancha
- Universidad de Extremadura
- Universitat de las Islas Baleares
- Universidad de la Rioja
- Universidad Pública
de Navarra
- Universidad de Oviedo
- Universidad del País
Vasco
- Universidad de Zaragoza
Utilizamos el software de e-learning
[Acceda
como invitado].
También hemos empezado
a trabajar en el proyecto de la Fac. CC EE y Empresariales para
utilizar la videoconferencia en el aula y también grabar
vídeos docentes. Esperamos en breve incluir el el servidor
los videos docentes con nuestras clases.
[Listas de distribución]
Disponemos de una lista de distribución que trata de divulgar temas de Sistemas
Informativos Contables. Una vez al mes
recibirá un correo con las principales novedades que se
produzcan en tecnologías, direcciones de Internet y avances
en la Contabilidad y Administración de Empresas. Pinche aquí para suscribirse.
[Contacto]
Si desea enviar consultas o
contactar con los miembros del proyecto, lo mejor es que lea
el siguiente documento.
entonces hemos tratado de aplicar las
tecnologías de la comunicación a la docencia universitaria
y de canalizar los puntos de interés, información
y noticias para los profesionales, profesores y estudiantes de
Sistemas
Informativos Contables.